2016年3月22日 星期二

2016 華德福1-12年級三年制繪畫師資培育課程


主辦單位 : 善美真華德福教育學會與自由心苑
學程時間 :
105年3月1-5年級
106年3月6-9年級
107年3月10-12年級

自由心苑將會陸續推出華德福學校各種藝術專業學程-木工、金工、手工、泥塑...等課程。請有興趣的朋友,請先修一蕊花師資培育中心舉辦的一年制人智學基礎班,以利深化理解學習藝術課程,及學習後的教學研究與實踐。










2016年3月19日 星期六

2016 人智學家庭護理實務




人智醫學以人為前提,除照顧身體的疾病,並同時顧及心魂與靈性的層面,人類和自然經歷著一種清楚可見的共同發展,因此人類和自然界(動物、植物、礦物)之間存在著相似的本質。根據人智醫學的觀念,照護家庭成員的重點,在於了解人類的發展圖像與大自然在身體的運作法則,並啟動身體的自我療癒能力。
善美真期盼家長對於人智學家庭護理的做法能有更清楚的圖像,本學期將陸續舉辦家庭護理講座與實務,目前規劃四場人智醫學家庭護理實務操作及一場人智醫學講座。家庭護理實務邀請林敏瑜、顏杏如老師及多位參與人智醫學家庭護理課程的學員們共同
協助;人智醫學講座特別邀請崔美玲醫師南下主講「從人智學談兒童疾病與照顧治療」,讓家長透過不同的形式與人智醫學接觸,逐漸能熟悉並實際運用於日常生活之中,為您的家庭成員帶來和諧與健康。
由人智醫學概念所延伸的家庭護理觀念,能讓您運用日常生活中大自然的智慧,進而照顧自己與家庭成員。期盼這些種子在每個人心中發芽茁壯,並在可預期的未來能開花結果,成為支持善美真人智醫學家庭護理中心成立的基石。

人智醫學家庭護理實務與講座系列~
1. 4/ 8 9 :00 ~12: 00 發燒、呼吸道感染處置,檸檬(襪)、洋甘菊(蒸氣薰)運用
2. 4/ 8 13:00~16:00 發燒、呼吸道感染處置,檸檬(襪)、洋甘菊(蒸氣薰)運用
   (地點:璞石華德福幼兒園台;台中市西區精誠六街36 號;TEL:23202305)
3. 5/14 9 :00 ~12: 00 講座:從人智學談兒童疾病與照顧治療,薰衣草,芥末種子,檸檬,鼠尾草之足浴的運用
   (地點:善美真幼兒園;台中市西屯區台灣大道四段1966 號;TEL:23506869)
4. 6/3 9:00 ~12: 00 急、慢性阻塞性感染(中耳炎、膿瘍)敷布相關適應症、足浴的運用
5. 6/3 13:00~16:00 急、慢性阻塞性感染(中耳炎、膿瘍)敷布相關適應症、足浴的運用
  (地點:善美真娃得福幼兒園;台中市梧棲區中興路313 號;TEL:26580588)
說明
歡迎對人智學家庭護理實務有興趣的家長參加,每場次名額限定 40 名,依報名順序決定。
4/8、6/3 當日上、下午舉辦之家庭護理實務內容相同,請擇一參加即可。
免費參加,但參與家長需自備個人物品,如下:
4/8:攜帶大浴巾與長毛巾各一條、厚毛襪及棉襪各一雙
5/14:攜帶大浴巾與長毛巾各一條、水桶(高度需至膝蓋)
6/3:攜帶大浴巾與長毛巾各一條、腳踏車頭套或帽子、水桶(高度需至膝蓋)

講師資歷
崔美玲中醫師
中醫師臨床16 年
國際人智醫學醫師6 年訓練
國際人智學治療教育訓練
華德福師資訓練
長庚大學傳統醫學研究所
國際律動按摩師訓練
巴赫花精訓練
林敏瑜
人智學相關簡歷:
1995 年畢業於澳洲維多利亞州立大學(VUT)護理系
2016 年第一屆人智學專科護理師認證課程
2015 年第一屆三年制人智學律動按摩認證課程
2015 年第二屆第一年IPMT 台灣國際學士後醫學訓練課程護理組研習
2015 年第三屆善美真華德福教育三年師培第一年人智學基礎學程

2016年3月15日 星期二

2016一蕊花幼教師培畢業慶典




攜手走過三年
從出生到邁步間
再次體現  由爬行到直立
以不同的視野看見生命
飽滿的行囊
已賦予我們
在天地間實踐  天命的力量

我們將在三月迎春的季節
迎風振翅共譜三元社會
誠摯的邀請一路給予支持的您
與我們分享、見證


















2016.3.31華語優律思美台灣巡演~在善美真






        優律思美(Eurythmy)是一種新生的藝術,有人說它是看得見的語言,看得見的音樂。在欣賞優律思美的演出時,觀者能看見語言與音樂背後蘊含著強大的生命力及宇宙的能量。
優律思美一詞源自於希臘,意指和諧有韻律的動作,是二十世紀初由奧地利哲學家魯道夫.史代納博士(Rudolf Steiner)所發展出來的藝術形式。此種獨特的表演藝術也是華德福教育中重要的課程之一,透過語言及音樂在空間中表達出生命的實體,進而創造出團體及個人與天地宇宙間的和諧關係。

       2016年華語優律思美巡演,期待透過這個特殊的藝術媒介來傳達一個超乎地域、言語和文化界限之上的主題 ─『愛』。無論是從我們的心,還是靈性之源,無論是浪漫的人間之戀,還是人類對自然的崇拜,節目透過語音與音樂優律思美來連結舞者與觀眾,尤其是透過華語和華樂,讓觀眾更感親切共鳴。

  • 演出時間  2016.3.31 (星期四) 晚上7:00~8:00
  • 演出地點  台灣發展研究院 台中市科園一路8號
  • 觀賞對象  一年級以上的孩子及成人
  • 售票價格 優律思美活動將酌收部分費用
校內孩子每位200元,包括觀賞費用、晚餐及父母觀賞費用。
校外孩子或成人,每位250元。
  • 主辦單位  善美真華德福教育機構
  • 售票請洽  善美真華德福小學 04-23500505、23500606
期待您的支持與參與,在優律思美的律動與呼吸中體驗並分享『愛』。

2016年3月14日 星期一

2016 生命、希望、喜悅 ~春生慶典


      

       草兒、風兒、蝶兒、柳枝、雨絲、微風、雲霧、泥土……皆屬於春的美麗圖像,土地變軟 了,讓孩子踩在泥土地上,感覺一下腳底的土地,來吧!走進善美真~讓我們一起去尋找春天, 感受那大地甦醒的味道。

      「立春」是春天的第一天,”立”有見的意思,也就是見到冬天過去了,春天接踵而 來,因此四季之始都被冠以立。立春後緊臨「驚蟄」指蟄伏在土地中的小蟲都甦醒,萬 物蠢蠢欲動。驚蟄後「雨水」。天地之間不論人與動物生命於水,春雨滋潤大地、滋養 耕地農作物。雨水後「春分」指春天已經過了一半,古人會在此節氣中祭祀”春分祭日” 及”百花生”。春分後「清明」是溫暖清爽,春風和煦、天地明淨、空氣清新、自然萬物 鬱鬱蔥蔥,清明風吹醒土地的渾沌,土地真正甦醒萌發穀物新芽。清明後「穀雨」是春 天最後的節氣,在提醒農事要抓住降雨時機,因為接迎夏天會祭拜「太陽神」以迎接夏 天到臨時陽光雨露培育萬物。
  

       「春祭」中”春分祀日”古代春天節令的慶典,在這個充滿喜悅與希望的春天,善美真也特 別精心策劃了一連串的活動,藉由這些慶典儀式讓大家感受到人和土地之間濃濃的情感,更邀 請您與我們共嚐初春的生氣與翠綠,放鬆心情、恣意享受,讓身、心、靈平衡自由。


一、 日期:105 年 3 月 23 日(星期三)
二、 時間:上午 10:00~ 
三、 地點:小學、東海、璞石、梧棲 
四、 對象:幼兒園僅開放應屆畢業生家長
 (請於 3/16 日前於自然坊報名) 



善美真幼兒園
丙申年.驚蟄 



2016年3月2日 星期三

2016 善美真春日~優律思美系列活動



善美真將於今年 3 月份,再次邀請在優律思美領域相當有經驗的老師,Katja Krapp-Pinsuwan(卡蒂亞)與 Chanok Pinsuwan(夏諾克)兩位優律思美老師。Katja Krapp-Pinsuwan(卡蒂亞)專業領域在教育性優律思美,教導過 1-12 年級的學生, 曾任華德福教育講師,並協助成人完成優律思美演出,此次將為善小ㄧ、二、三 年級學生與幼兒園幼兒授課,善小學生每週兩次、幼兒園每週一次優律思美課程, 及家長優律思美工作坊與師培。

另一位 Chanok Pinsuwan(夏諾克)是優律思美治療師,專業於治療性優律思美, 特殊教育教師。此次 Chanok Pinsuwan 將協助教師師培,與進行個別性的治療性 優律思美服務,協助平衡孩子的發展困擾,當然不論是孩子或是您自己都可以預 約,參加治療性優律思美課程。  

何謂治療性優律思美?治療性優律思美從施泰納創建以來,已經發展超過 80 年以上,此類優律思美是屬於人智學醫學的一種治療方法。治療性優律思美是全 面以及整體性的工作,其關照的面向有二,其一是對人的科學觀察,其二是人的 心與靈層次的運作。優律思美的動作是基於語言的聲音,每一個聲音與動作,對 映著我們生物體的運作,而產生一定的“效應"。優律思美是暢意的律動,它調 節並和諧統整各個器官和器官系統的功能。治療性優律思美的治療係遵醫囑。

  1. 治療療程為(1)Chanok Pinsuwan 老師進班觀察學生(2)與導師面談(3)依需要與父 母談話或由導師與父母談話(4) Chanok Pinsuwan 老師一對一與學生上課,中文 翻譯老師在旁協助。 
  2. 每次治療時間為 45 到 50 分鐘。而療程視症狀可分為六次、十二次、以及十 五次的治療。
  3. 此治療性優律思美為付費課程,鐘點費為 1500 元整。名額有限,即日起開放 報名, 報名後我們會與您電話連絡.   
  4. 如果您想參加家長優律思美工作坊學生個別治療性優律思美課程,或家長個 別治療性優律思美課程,請至下列連結填寫電子表單報名,個別課程因人數有 限及考量老師的時間安排,,報名後我們會與您電話連絡能否參與。 http://goo.gl/forms/bENfrpuwt8 
  5. 善美真小學自然坊電話:04-23500505,0980-929455,其他未盡事宜請洽專案負責人 錦香老師.                               

善美真教師會.行政會.家長會啟 105.2.26  

2016年3月1日 星期二

2016 期初家長會


幼兒入世困難的種種迫害性

(璞石春花)

善美真針對當代幼兒入世逐漸困難問題,在園內實施各項支持性療癒課程。當今 物質性的社會帶給孩子身體無法言盡的迫害,可說是直接攪亂了神經、心肺與新陳代 謝系統,使得為數不少的孩子無法自然而然蛻變成熟,由內而外適時性的依照時間自 然而然成長;以致於其一種類型,到了大班年紀身心仍舊如同中班孩子,體型開展性 弱、情感自我中心無法與人合作,學習專注力仍舊依照情感喜惡決定,在過度與與不 及中擺盪。另一種類型則反倒是過度老成的小學究,這些孩子從智性而言,有著令人 放心的學習興致,但細查之下不僅內心虛弱、勇氣不足,更令人擔憂其神經與代謝系 統,因過度使用而造成外表的蒼白以及身體的提早老化。 

諸多無形的迫害逐漸濃密圍繞著幼兒週遭,像是牢銬緊錮身體不放,使其天性無 法流洩而入世。父母如何能善用自我的智慧面對時代棘手問題,共同來滋養與解開孩 子無形的束縛,將是此次善美真家長會的主軸核心。期待父母們一起來參與活動。


(璞石春花)
      

一、活動日期:105 年 3 月 07日 (星期一) 梧棲園
                            105 年 3 月 09日 (星期三) 東海園
                            105 年 3 月 10日 (星期四) 璞石園

二、活動時間:晚上 6:30~8:30 (短講及班級時間) 
三、活動演說:顏于玲 創辦人及各班老師      
四、活動對象:全園家長
五、注意事項:
  • 家長會是善美真家長們務必參與的活動,讓我們共同為孩子的生活學習,共築一座良性的橋,迎接孩子的成長天命。 
  •  此活動對象是家長,若家中有照顧者,盡可能將孩子留於家中,避免會談時間影響平日正常作息。而當日所有教師皆會出席家長會活動,僅會由二位教師代為照顧,因人手有限及為避免有照顧不周之處,請大家共同體恤,為此僅開放20 名孩子登記托育。
  • (請於 105/03/02 起以電話報名托育,額滿為止,感謝您的配合!!)                            


善美真華德福教育學校 
                                                       執行長顏于玲.丙申.雨水  

2016 善美真人智學父母成長班





每一個人生命是逐漸邁向獨特、個別化的道路,生命歷程從幼兒、青年、中年、老年,似深埋地底下種子,因尋覓光的渴望而奮力鑽出地面,努力完成生命所有歷程。在人世間的經驗如韻律般通往內在,不間斷更新形塑自己,在碰撞與交流中完成自己「我」。人智學提供另一思考模式,幫助確認自我生命的定位、天賦能力,也在天地人之間尋覓和諧關係與互動,期待熱愛生命的您參與父母成長班,課程中以小團體方式帶領每個人進入自己、面對自己,進而走出自己,面對世界。

* 主辦單位:善美真華德福教育學校
* 講        師:顏于玲老師 (Belle)
* 現        任:善美真華德福教育學校創辦人

* 日        期:105 年 3/08、3/15、3/22、3/29、4/12(每星期二)
* 時        間:上午 10:00~12:00  (地點:璞石園)              
                      下午 14:00~16:00  (地點:梧棲園)
                       晚上 18:30~20:30  (地點:東海園) 

* 費    用:課程費用全免



* 注意事項:
  1. 期待未參與成長班的家長,每戶至少一人抽空參加課程,已上完結業的家長歡迎回到團體與大家分享生命
  2. 請準時到達善美真參與活動,父母成長班一期為五堂課,請勿缺席。
  3. 自備筆、筆記本,並事先至自然坊購買心魂週曆以備課前冥想使用
  4. 成長課程以「家長」為主,園內無安排托育,所以請您事先安排幼兒照顧者。
  5. 人智學成長班採各校輪流開課
  6. 每次上完課記得攜帶家庭成長卡至自然坊蓋章唷!!


* 課程大綱:
  1. 生命中的轉捩點--回憶生命經驗,找尋生命軌跡,邁向自我發展的圖像。
  2. 人類發展探看人的生命本質生命身心靈發展
  3. 身心靈實務--從語言中遇見彼此的我,進而打破語言的限制,看見語言背後的意義,真實讓事件展現出意義。將語言真實應用與人互動之間、感受正向積極的表達,引領人邁向光明之道。
  4. 從合一意識穿越靈性發展--從天、地、人整體意識,邁向自我生命道路追尋及生命任務。
  5. 過去與未來交會--現在的我站在這裡,過去的經歷走向我,同時未來也走向我,活生生的生命,讓我走向自己、遇見別人。                                                       

 善美真華德福教育

        丙申年.雨水