2012年12月26日 星期三

華德福幼教師資培育學程誕生了!

孕育多年的華德福幼教師資培育學程終於誕生!
一直希望為台灣的華德福幼教師資培育盡一份心力的
善美真華德福教育學會
在求善、求美、求真的過程中,
在諸多人智學以及華德福教育社群朋友的襄助、
台灣中區華德福幼兒園聯盟的共同協力下,
讓這個願望得以實現。

經歷十數年來人智學的研習,
我們可以體會:
以人智學所啟迪的不僅僅教育而已,
舉凡建築、農耕、經濟、藝術、醫療照護、特殊教育...等等,
都因為了解了 "人" 而懂得如何運用。
所以我們要在人智學基礎學程中,引領學員去認識、去經驗。

經歷十數年來對華德福幼兒教育的實踐,
我們更深信:
由於深耕於台灣這塊土地,
我們了解本土所滋養華德福幼兒教育的養份,
因此我們要在華德福幼教師資培育學程中,傳承學員所需的經驗。

謹此邀請對人智學有興趣,以及有志於成為華德福幼教老師的朋友,
誠摯歡迎你的報名!

人智學基礎學程暨華德福幼教師資培育學程招生



一蕊花
一蕊花 若要開
要有風 要有露
日啊曝 雨啊沃
自然開 自然美
土若肥 拓整片
花色艷 嬌滴滴
蝴蝶纏 翼翼熠


陳惠敏作


孩童宛若花朵般迎向著光,在風吹日曬、雨露滋潤及肥沃土壤的條件之下,根部努力往下深入黑暗、扎根立足大地,而花朵則往上朝向溫暖的陽光,無需揠苗助長,終會盛開而嬌艷,屹立在天與地之間,而後自然能引來蝴蝶飛舞相伴。華德福幼兒園提供讓孩童自性成長的環境,並且給予他們所需的適切、足夠的風、火、水、土的滋養力量,透過自我生命歷程邁向自由之人。


人智學、華德福教育與華德福幼教老師

奧地利哲學家魯道夫.施泰納是人智學的創始人,他在1919年應邀於德國斯圖加特的華德福菸草工廠開辦學校,這是第一所華德福學校的成立,自此便開展了一百多年來世界性的華德福教育運動。
華德福教育係以人智學的哲學思想為基礎,以人的身、心、靈為本體,鼓勵並且推廣獨立的思考與社會責任;尊重每位孩子的獨特天賦與貢獻,並針對孩子不同的年齡、在孩子不同的發展階段,給予適時性的發展,以喚醒孩子的意志、情感與思想。除此之外,更注重引導孩子發展對他們自己以及世界社群的熱情與敬虔,讓他們一生對學習充滿熱愛,進而培養孩子成為健康而自由的人。
魯道夫施泰納曾提到教育的三個核心力量 ― 想像力的需要、真理的意識,以及責任感。而華德福幼教老師幾乎每日與孩童朝夕相處,是提供美好、滋養力量給孩子的最真實的人。身為華德福的教育工作者,必須具有創造力以激發孩童奇幻的想像力、必須擁有追求真理的熱誠、必須有奉獻於本身工作的責任心。這些特質是華德福教育工作者的基礎,而不只是知曉學問而已。此教育的三個核心力量能夠在華德福教育裡教與學的實踐中,引發教師內在經驗、尋覓出個人心與靈發展的道路。